Cet enseignement cherche à comprendre le rôle de la technologie en éducation pour amener à définir la technologie éducative en tant que domaine de savoirs au sein des sciences de l'éducation. Il interroge également l’histoire des technologies en éducation. Enfin, il cherche à intégrer les problématiques soulevées par la technologie éducative dans la réflexion globale sur les apprentissages.